アイヌごであそぼう
解説
絵本には昔話絵本などのような物語絵本の他に、はじめて絵本を見る赤ちゃんのために、「あいうえお絵本」や「ものづくし絵本」があります。
「あいうえお絵本」は、あ、い、う、え、おの五十音順に 「あ」はあひる、「い」はいぬ、というようにものの絵と名前が左右の頁に一つずつ描かれているものです。外国では「ABC絵本」と呼ばれています。
「ものづくし絵本」は、五十音順ではなく、動物や赤ちゃんの身近なものの絵と名前が、やはり見開き頁の左右に描かれているもので、絵を指差して「これなあに？」と問いかけたりします。
今年度の幼児向け絵本は、アイヌ語絵本として主に7つのグループで構成されており、各グループで紹介したアイヌ語で「しりとり遊び」ができるようになっています。楽しい絵を見ながら、子どもたちがたくさんのアイヌ語を覚えてくれることを願っています。
アイヌ語について
◎7つの各グループ（Ⅰ～Ⅶ）のなかで紹介したアイヌ語で「しりとり遊び」ができるようになっています。
◎絵本のなかで紹介したアイヌ語は主に北海道平取地方の言葉で、次の文献のアイヌ語表記と日本語訳に拠っています。
- 文献Ａ：『アイヌ語沙流方言辞典』（田村すず子 草風館 1996）
- 文献Ｂ：『萱野茂のアイヌ語辞典』（萱野茂 三省堂 1996）
なお、本文22頁のアイヌ語「マレウレウ」については、次の文献に拠りました。
- 文献Ｃ：『分類アイヌ語辞典 植物編・動物編』（知里真志保 平凡社 1976）
◎方言による違いの代表的なものや単語の意味などは、「備考欄」を参照してください。
| 構成/頁 | アイヌ語表記 | 日本語訳 | 文献 | 備考 | |
| Ⅰ | 1 | アイヌ | 人間、男、アイヌ（民族名） | Ａ | |
| 2 | ヌプリ | 山 | Ａ | ||
| 3 | リムセ | 踊り（を踊る） | Ｂ | ||
| 4 | セタ | 犬 | Ａ | 北海道東部では「シタ」 | |
| Ⅱ | 5 | チセ | 家 | Ａ | |
| 6 | セイエツポ | カタツムリ | Ａ | ||
| 7 | ポイソヤカムイ | ミツバチ | Ａ | ポイソヤ＝小さなハチの カムイ＝神 |
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| 8 | イリワク | 兄弟姉妹 | Ａ | ||
| Ⅲ | 9 | ラツコ | ラツコ | Ａ | 日本語のラツコは、もとはアイヌ語 |
| 10 | コタンコロカムイ | シマフクロウ | Ｂ | コタンコロ＝村を見守る カムイ＝神 |
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| 11 | イランカラプテ | こんにちは、はじめまして | Ｂ | ||
| 12 | テレケイペ | カエル（蛙） | Ａ | 地域によっては「オオワツ」 | |
| Ⅳ | 13 | フンペ | クジラ | Ａ | |
| 14 | ペロ ニセウ | ナラの実 | Ａ | どんぐりは、クヌギ・カシ・ナラ・カシワ などの果実の総称。 |
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| 15 | ウパシ | 雪 | Ａ | ||
| 16 | シカリチユプ | 満月 | Ａ | シカリ＝まるい チユプ＝月 | |
| Ⅴ | 17 | キムンカムイ | 山の神＝ヒグマ | Ａ | キムン＝山にいる カムイ＝神 |
| 18 | イヤイライケレ | ありがとう、ごちそうさま | Ａ | ||
| 19 | レプンカムイ | シャチ | Ａ | レプン＝沖にいる カムイ＝神 |
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| 20 | イセポ | ウサギ | Ａ | 北海道東部では「イソポ」 | |
| Ⅵ | 21 | ウンマ | 馬 | Ａ | もとは日本語の「うま」 |
| 22 | マレウレウ | チョウ（蝶） | Ｃ | ||
| 23 | ウネウ | オットセイ | Ｂ | ||
| 24 | ウポポ | 座り歌 | Ａ | 主に女性が座って歌う輪唱などの歌 | |
| Ⅶ | 25 | ユク | シカ（鹿） | Ａ | |
| 25 | クスウエプ | ハト（鳩） | Ａ | ||
| 26 | プタ | ブタ（豚） | Ａ | もとは日本語の「ぶた」 | |
| 26 | タンヌ | イルカ | Ｂ | ||
| ― | 27 28 |
スイウヌカラアンロ | また会いましょう | Ａ | 文献Ａに掲載の単語の組合せ スイ＝また ウヌカラ＝会う アンロ＝～しましょう |
作者の言葉
【稲垣 晴美】
イランカラプテ... "あなたの心にそっと触れさせていただきます"
このことばを私がはじめて知ったとき、なんて素敵なんだろうと心に響き、
とても好きになりました。
そこから、みんなにももっと身近にアイヌ語を感じてほしいと思ったので、
赤ちゃんから楽しめる絵本をつくりました。
このなかから好きなアイヌ語との出会いがあればうれしいです。
作品が出来るまでに多くの方々にご協力をいただき心から感謝申し上げます。版画指導中村得子先生イヤイライケレ。 p.15 参考文献：吉浦亮子『雪の模様切り紙』（誠文堂新光社 2009）
【平成24年度「幼児向け絵本」原作募集について】
平成24年度の「幼児向け絵本」原作募集は、平成24年6月から同年9月まで行われ、短い期間ながら、17作品が寄せられました。応募者は全国7都道府県より、20代から70代まで、幅広い世代からご応募をいただきました。応募いただいた作品は6名の選考委員の皆様に厳正に審査していただき、その結果、最優秀賞1作品、入選2作品、奨励賞7作品が選出されました。
最優秀賞に選ばれました原作「アイヌごであそぼう」（作・絵 稲垣晴美）を補作して、平成24年度の幼児向け絵本「アイヌごであそぼう」にしました。
受賞作品
最優秀賞
アイヌごであそぼう ［北海道・稲垣 晴美］
入選
オイナカムイの子とニッネカムイの子 ［大阪府・まつした ゆうり］
オキクルミカムイ ［北海道・二風谷アイヌ語教室子どもの部］
奨励賞
チプタ・チカプのもり ［北海道・竹田 結花］
マリリンコひめものがたり ［北海道・やまふじ ままこ］
ウサギとトド ［京都府・間中 美有紀］
べんかいたこじろうおう ［北海道・手代木 惇］
ムックリをひこう ［北海道・椎谷 朋郁］
どんな赤ちゃん生まれるの？ ［北海道・田中 陽子］
木とすもうをとったはなし ［北海道・大橋 紀子］
選考委員
加藤 忠 （社団法人北海道アイヌ協会理事長）
萱野 志朗 （萱野茂・二風谷アイヌ資料館長）
柴村 紀代 （藤女子大学人間生活学部教授）
島田 茂男 （札幌市立いなづみ幼稚園長）
霜村 紀子 （市立函館博物館学芸員）
村木 美幸 （財団法人アイヌ民族博物館専務理事）